Lớp 1.
Ngày soạn : 31/ 10/ 2009.
Ngày giảng : Thứ 3/ 3/ 11/ 2009.

Bài 9 : XEM TRANH PHONG CẢNH

I. Yêu cầu.
- H nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.
- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.
II. Chuẩn bị.
Giáo viên : Giáo án, SGV, tranh phong cảnh của họa sĩ và thiếu nhi.
Học sinh : Vở Tập vẽ 1, sưu tầm tranh thiếu nhi.
III. Phương pháp : Thuyết trình, trực quan, vấn đáp.
IV. Tiến trình lên lớp.
Giới thiệu bài : Xem tranh là bài học giúp chúng ta rèn luyện kĩ năng nhận xét, đánh giá tranh vẽ, học hỏi thêm về hình và màu sắc khi xem tranh…
Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh phong cảnh.
T treo tranh lên bảng và giới thiệu :
+ Tranh phong cảnh thường vẽ cảnh là chủ yếu, tuy nhiên có thể vẽ thêm người và con vật là phụ để bức tranh sinh động hơn.
+ Tranh vẽ bằng nhiều chất liệu khác nhau ( màu sáp, màu chì, màu nước…)

Hoạt động 2 : Xem tranh.
* Tranh “ Đêm hội ” ( Tác giả Hoàng Đức Chương, 10 tuổi, màu nước )
T nêu câu hỏi, H xem tranh trả lời câu hỏi :
+ Tranh vẽ cảnh gì ? ( vẽ cảnh đêm hội )
+ Trong tranh có những hình gì ? ( ngôi nhà, cây, pháo hoa…)
+ Những màu nào có trong tranh ? ( màu vàng, màu tím, màu đỏ…)
+ Em có thích bức tranh không ? vì sao ?
H trả lời, T tóm tắt về bức tranh : Bức tranh tả cảnh đêm hội rất sinh động, với hình ảnh ngộ nghĩnh và màu sắc thật tươi vui đã tô điểm thêm cho bức tranh đẹp.
* Tranh “ Chiều về ” ( Tác giả Hoàng Phong, 9 tuổi )
T nêu câu hỏi :
+ Tranh vẽ cảnh ban ngày hay ban đêm ? ( ban ngày )
+ Bạn vẽ cảnh ở đâu ? ( Cảnh ở nông thôn )
+ Có những hình ảnh nào ? ( nhà, cây dừa, đàn trâu…)
+ Trong tranh có những màu nào ? ( màu vảng, màu da cam…)
+ Bức tranh vẽ cảnh như thế nào ? ( cảnh đàn trâu đang về chuồng khi buổi chiều về )
H trả lời, T kết luận về bức tranh : Các hình ảnh trong tranh rất quen thuộc về miền quê nông thôn Việt Nam, cùng màu sắc tươi vui, trong sáng đã vẽ thành công bức tranh đẹp về phong cảnh quê hương mình.

Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá.
T nhận xét tinh thần học tập của lớp.
Khen ngợi H mạnh dạn phát biểu ý kiến của mình, động viên các em còn nhút nhát và chậm.
+ Cũng cố, dặn dò.
T nhắc lại như thế nào là tranh phong cảnh.
Quan sát các loại quả dạng tròn ( học bài 10 )