Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuân28

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mãi
Ngày gửi: 20h:03' 26-03-2010
Dung lượng: 304.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mãi
Ngày gửi: 20h:03' 26-03-2010
Dung lượng: 304.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 28 Thứ 2: Ngày soạn :
Ngày dạy
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
-.Nêu được ý ngfhiax của việc chào hỏi,tạm biệt.
- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
II Chuẩn bị
Vở BT đạo đức.
Điều 2 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
Bài hát “Con chim vàng khuyên”
III Các HĐ dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động1: Chơi trò chơi: “Vòng tròn chào hỏi”
(Bài tập 4)
Cho HS đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có
HS tiến hành trò chơi theo
số người bằng nhau, quay mặt bào nhau làm thành từng đôi một.
dẫn của GV
GV đứng ở tâm hai vòng tròn và nêu các tình huống để học sinh đóng vai chào hỏi:
+ Hai người bạn gặp nhau.
+ Học sinh gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đường.
+ Em đến nhà chơi gặp bố mẹ bạn.
+ Hai người gặp nhau ở nhà hát khi giờ biểu diễn đã bắt đầu…
Sau khi thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình huống xong, người điều khiển hô
“ Chuyển dịch” khi đó vòng tròn trong đứng im, vòng tròn ngoài chuyển dich sang phải.
Hoạt động 2: Thảo luận lớp
Cho HS thảo luận theo các câu hỏi
Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau? Khác như thế nào?
1 số HS trả lời trước lớp
Lớp nhận xét bổ sung.
Em cảm thấy thế nào khi:
+ Được người khác chào hỏi?
+Em chào họ và được đáp lại?
+ Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại?
KL: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
3.Củng cố – dặn dò:
Cho HS đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ.
Nhận xét giờ học.
Các em nhớ thực hiện như bài học.
TẬP ĐỌC NGÔI NHÀ
( 2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót. Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ,khổ thơ.
- Ôn vần yêu, iêu: tìm được tiếng, nói được câu có vần yêu, iêu.
- Hiểu nội dung bài:Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà.
-Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)
-Rèn kĩ năng đọc đúng cho hs yếu.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, tranh minh hoạ.
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
2 HS đọc Mưu chú Sẻ
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn).
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Từng nhóm 3 HS (mỗi H 1khổ thơ) nối tiếp nhau đọc.
HS đọc thi đoạn trong nhóm.
Nhận xét cho điểm
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần yêu, iêu.
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu
1 số HS đọc dòng thơ có tiếng yêu.
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu
Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm được.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho HS.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
1 HS đọc 2 khổ thơ đầu.
ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì?
Hàng xoan trước ngõ,
Ngày dạy
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
-.Nêu được ý ngfhiax của việc chào hỏi,tạm biệt.
- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
II Chuẩn bị
Vở BT đạo đức.
Điều 2 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
Bài hát “Con chim vàng khuyên”
III Các HĐ dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
Hoạt động1: Chơi trò chơi: “Vòng tròn chào hỏi”
(Bài tập 4)
Cho HS đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có
HS tiến hành trò chơi theo
số người bằng nhau, quay mặt bào nhau làm thành từng đôi một.
dẫn của GV
GV đứng ở tâm hai vòng tròn và nêu các tình huống để học sinh đóng vai chào hỏi:
+ Hai người bạn gặp nhau.
+ Học sinh gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đường.
+ Em đến nhà chơi gặp bố mẹ bạn.
+ Hai người gặp nhau ở nhà hát khi giờ biểu diễn đã bắt đầu…
Sau khi thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình huống xong, người điều khiển hô
“ Chuyển dịch” khi đó vòng tròn trong đứng im, vòng tròn ngoài chuyển dich sang phải.
Hoạt động 2: Thảo luận lớp
Cho HS thảo luận theo các câu hỏi
Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau? Khác như thế nào?
1 số HS trả lời trước lớp
Lớp nhận xét bổ sung.
Em cảm thấy thế nào khi:
+ Được người khác chào hỏi?
+Em chào họ và được đáp lại?
+ Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại?
KL: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
3.Củng cố – dặn dò:
Cho HS đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ.
Nhận xét giờ học.
Các em nhớ thực hiện như bài học.
TẬP ĐỌC NGÔI NHÀ
( 2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót. Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ,khổ thơ.
- Ôn vần yêu, iêu: tìm được tiếng, nói được câu có vần yêu, iêu.
- Hiểu nội dung bài:Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà.
-Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)
-Rèn kĩ năng đọc đúng cho hs yếu.
II.Chuẩn bị
SGKTV 1/2, tranh minh hoạ.
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
2 HS đọc Mưu chú Sẻ
Đọc mẫu
Đọc thầm
Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót
Đọc CN- TT
khi đọc kết hợp phân tích tiếng
Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn).
- Luyện đọc câu
Nối tiếp đọc từng dòng thơ
Sửa phát âm
- Luyện đọc đoạn, bài
Từng nhóm 3 HS (mỗi H 1khổ thơ) nối tiếp nhau đọc.
HS đọc thi đoạn trong nhóm.
Nhận xét cho điểm
Cá nhân đọc cả bài
Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Ôn vần yêu, iêu.
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu
1 số HS đọc dòng thơ có tiếng yêu.
Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu
Nêu lại yêu cầu bài
Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con.
Đọc các tiếng, từ vừa tìm được.
Lớp nhận xét sửa sai.
Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Đọc câu mẫu trong SGK
Dựa vào các từ ngữ vừa tìm được nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu.
Lớp nhận xét
GV nhận xét chung và sửa câu cho HS.
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
1 HS đọc 2 khổ thơ đầu.
ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ
+ Nhìn thấy gì?
+ Nghe thấy gì?
+ Ngửi thấy gì?
Hàng xoan trước ngõ,
 















Các ý kiến trao đổi