TUẦN 31
Ngày soạn: Ngày 7 tháng 4 năm 2012
Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: CHÀO CỜ

Tiết 2: Âm nhạc: ( GV bộ môn dạy)


Tiết 3 + 4 TẬP ĐỌC: NGƯỠNG CỬA
A. YÊU CẦU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. Trả lời câu hỏi 1(SGK)
- GD cho học sinh tình yêu gia đình.
B. ĐỒ DÙNG:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng Việt 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
 Hoạt động học

I. Kiểm tra bài cũ:


- Đọc bài: Người bạn tốt.
- đọc SGK.

- Hỏi một số câu hỏi của bài.
- trả lời câu hỏi.

II. Bài mới: Tiết 1:


- Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài.
- đọc đầu bài.


 Hoạt động 1: Luyện đọc :


- Đọc mẫu toàn bài.
- theo dõi.

- Luyện đọc tiếng, từ: “ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, lúc nào”, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.
GV giải thích từ: đi men, ngưỡng cửa, xa tắp.
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó.

- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- luyện đọc cá nhân, nhóm.

- đọc nối tiếp một câu.

- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các đoạn.
- luyện đọc cá nhân, nhóm.
- thi đọc nối tiếp các đoạn trong bài.

- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
- đọc đồng thanh.

* Nghỉ giải lao giữa tiết.


Hoạt động 2: Ôn tập các vần cần ôn trong bài


- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK
- 1- 2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm..

- Tìm cho cô tiếng có vần “ăt” trong bài?
- HS nêu.

- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó?
 - cá nhân, đồng thanh

- Tìm tiếng có vần “ăt/ăc” ngoài bài?
- HS nêu tiếng ngoài bài.

- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ?
- HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần tiếng và cài bảng cài.

- Nêu câu chứa tiếng có vần cần ôn?
- Bổ sung, gợi ý để HS nói cho tròn câu, rõ nghĩa.
- quan sát tranh, nói theo mẫu.
- em khác nhận xét bạn.

* Nghỉ giải lao giữa hai tiết.


Tiết 2


Hoạt động 3: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài


- GV gọi HS đọc khổ thơ 1.
- Nêu câu hỏi 1 ở SGK.
- Gọi HS đọc khổ thơ 3.
- GV nói thêm: Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ trước ngưỡng cửa nơi từ đó bé bắt đầu đến trường…
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS. Sau đó cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
- 2 em đọc.
- 4 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- 2- 3 em đọc, lớp nhận xét.
- theo dõi.


- theo dõi.
- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK.

- luyện học thuộc lòng một khổ thơ.


 Hoạt động 4: Luyện nói


- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- từ ngưỡng cửa nhà mình em đi những đâu?

- Nêu câu hỏi về chủ đề.
- luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV.

III. Củng cố
- Cho HS đọc lại bài.
IV. Dặn dò :
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Kể cho bé nghe.
Nhận xét giờ học.


Đọc cá nhân, đồng thanh


Ngày soạn: