Tuần 3
Ngày soạn.10/9/2010
Ngày giảng.Thứ hai.13/9/2010


Tiết 1. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ .
CHÀO CỜ.
*************************************
Tiết 2 .ĐẠO ĐỨC.
VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP.

I MỤC TIÊU
-Nắm được ví dụ về sự vượt khó trong học tập
-Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ .
-Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tâp .
-Yêu mến ,noi theo tấm gương HS nghèo vượt khó.
II.CHUẨN BỊ
-SGK Đạo đức 4.
-Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.KTBC:
-GV nêu yêu cầu kiểm tra:
+Nêu phần ghi nhớ của bài “Trung thực trong học tập”.
+Kể một mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.
-GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: “Vượt khó trong học tập”
b.Nội dung:
*Hoạt động 1: Kể chuyện một học sinh nghèo vượt khó.
-GV giới thiệu: Trong cuộc sống thường xảy ra những rủi ro, chúng ta cũng có thể rơi vào những hoàn cảnh khó khăn. Chúng ta có thể làm gì để vượt lên số phận?
Truyện “Một học sinh nghèo vượt khó” trong SGK kể về trường hợp bạn Thảo. Chúng ta hãy cùng nhau xem bạn Thảo gặp những khó khăn gì và đã vượt qua như thế nào?
-GV kể chuyện.
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Câu 1 và 2- SGK trang 6)
-GV chia lớp thành 2 nhóm.
(Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày?
(Nhóm 2 : Trong hoàn cảnh khó khăn như vậy, bằng cách nào Thảo vẫn học tốt?
-GV ghi tóm tắt các ý trên bảng.
-GV kết luận:

*Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Câu 3- SGK trang 6)
-GV nêu yêu cầu câu 3:
+Nếu ở trong cảnh khó khăn như bạn Thảo, em sẽ làm gì?
-GV ghi tóm tắt lên bảng
-GV kết luận về cách giải quyết tốt nhất.
*Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài tập 1- SGK trang 7).
-GV nêu từng ý trong bài tập 1:
-GV kết luận: Cách a, b, d là những cách giải quyết tích cực.
-GV hỏi:
Qua bài học hôm nay, chúng ta có thể rút ra được điều gì?
4.Củng cố - Dặn dò:
-Thực hiện các hoạt động:
+Cố gắng thực hiện những biện pháp đã đề ra để vượt khó khăn trong học tập.



-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
-HS khác nhận xét, bổ sung.





-HS lặp lại.



-HS lắng nghe.










-Cả lớp nghe.1-2 HS tóm tắt lại câu chuyện.
-Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.

_HSKT tham gia hoạt động.

-Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung.






-HS thảo luận theo nhóm đôi.
-Đại diện từng nhóm trình bày cách giải quyết.
-HS cả lớp trao đổi, đánh giá cách giải quyết.


-HS làm bài tập 1
-HS nêu cách sẽ chọn và giải quyết lí do.


-HS phát biểu


-1- 2 HS câu ghi nhớ trong SGK/6
-Cả lớp chuẩn bị.
-HS cả lớp thực hành.


Tiết 3. TOÁN
TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU
I MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Biết đọc, viết các số đến lớp triệu.
-Củng cố về các hàng, lớp đã học.
-Bài tập 1,2,3.
II.CHUẨN BỊ : Kẻ bảng như SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định:
2.KTBC:
-Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 10.
-Kiểm tra vở ở nhà của một số HS.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Trực tiếp,ghi đề.
b.Hướng dẫn đọc