TUẦN 17
Ngày soạn: Ngày 15 tháng12 năm 2011
Ngày dạy:Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 CHÀO CỜ
_______________________________________

Tiết 3 + 4: Học vần :
BÀI 69 ĂT ÂT
A- Yêu cầu:
- Học sinh đọc được: ăt , ât rửa mặt , đấu vật, từ và đoạn thơ ứng dụng
Viết được: ăt , ât rửa mặt , đấu vật
Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề "Ngày chủ nhật"
GD: HS tính mạnh dạn, tự tin trong phần luyện nói
B- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs

I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết: trái nhót, chẻ lạt.
Đọc câu ứng dụng:
Ai trồng cây
Người đó có tiếng hát
Trên vòm cây
Chim hót lời mê say.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
II. Bài mới : Giới thiệu bài
Tiết 1:
1. Dạy vần:
Vần ăt
a. Nhận diện vần:
Yêu cầu HS tìm và gắn trên bảng cài vần at
Thay âm a bằng âm ă để có vần mới
- Gv giới thiệu vần mới: ăt
Cho HS nêu cấu tạo vần ăt
- So sánh vần ăt với at.
b. Đánh vần và đọc trơn:
- Cho HS đánh vần và đọc trơn
Thêm âm m vào trước vần ăt và dấu nặng dưới vần ăt để có tiếng mới
- Gv viết bảng mặt và đọc
Cho HS đọc trơn
- Nêu cấu tạo tiếng mặt
- Cho hs đánh vần và đọc:
- Gọi hs đọc toàn phần: ăt- mặt – rửa mặt.
Vần ât:
(Gv hướng dẫn tương tự vần ăt.)
- So sánh ât với ăt.
Thêm âm v vào trước vần ât và dấu . dưới vần ât để có tiếng mới
c. Luyện viết bảng con:
- Gv giới thiệu cách viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
ăt rửa mặt
ât đấu vật
Cho HS nêu độ cao của các con chữ
Lưu ý cho HS nét nối giữa các con chữ khoảng cách giữa các tiếng và vị trí dấu thanh
-Cho hs viết bảng con
- Gv quan sát sửa sai cho hs.
- Nhận xét bài viết của hs.
d. Đọc từ ứng dụng:
- Gv viết các từ ứng dụng lên bảng : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà
Gv gạch chân
Cho HS đọc từ ứng dụng
- Gv giải nghĩa từ: thật thà
- Gv nhận xét, sửa sai cho hs.
Tiết 2:
2 Luyện tập:
a. Luyện đọc:
*Luyện đọc bài ở tiết.1
Gọi HS đọc bài trên bảng
Gv chú ý đến đối tượng HS yếu kém
.- Gv nhận xét đánh giá.
* Luyện đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng.
Yêu cầu HS quan sát tranh và nhận xét
- Gv Viết câu ứng dụng lên bảng:
- Cho hs đọc câu ứng dụng
-GV đọc mẫu
- Cho hs đọc toàn bài trong sgk
b. Luyện viết:
- Gv nêu lại cách viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- Gv hướng dẫn hs cách ngồi viết và cách cầm bút để viết bài.
- Gv quan sát hs viết bài vào vở tập viết.
- Gv chấm một số bài- nhận xét.. c,Luyện nói:
- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: Ngày chủ nhật.
- Gv giới thiệu tranh vẽ.
- Gv nêu câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Em thích đi thăm vườn thú hay công viên vào dịp nào?
+ Ngày chủ nhật, bố mẹ cho con đi chơi ở đâu?
+ Nơi em đến có gì đẹp?
+ Em thấy những gì ở đó?
+ Em thích đi chơi nơi nào nhất trong ngày chủ nhật? Vì sao?
+ Em có thích ngày chủ nhật không? Vì sao?
- Gv nhận xét, khen hs nói hay.
3, Củng cố:
Cho HS đọc lại toàn bài
GV nhận xét và khen các em đọc tốt
4, Dặn dò:
HS về nhà đọc lại bài, xem bài sau
Nhận xét giờ học


- 2 HS lên bảng viết.
Cả lớp viết bảng con


- 2 hs đọc.







- HS ghép vần at trên bảng cài.
- HS ghép vần ăt trên bảng cài.

HS chú ý lắng nghe
- Vần ăt được tạo nên từ