Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuần 16_lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Cảm
Ngày gửi: 16h:27' 23-01-2010
Dung lượng: 277.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Cảm
Ngày gửi: 16h:27' 23-01-2010
Dung lượng: 277.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 16
Thứ 2
Ngày soạn:19/12/2009
Ngày dạy: 21/12/2009
KHOA HỌC
CHẤT DẺO
I. Yêu cầu
-HS nhận biết một số tính chất của chất dẻo.
-Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình 64,64 SGK
- Một vài đồ dùng thông thường bằng nhựa (thìa, bát, dĩa, áo mưa, ống nhựa)
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu tính chất của cao su?
- Cao su thường được sử dụng để làm gì?
GV nhận xét, đánh giá
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :
2.Các hoạt động.
HĐ1: Đặc điểm của một số đồ dùng làm bằng chất dẻo
Quan sát các hình 1,2,3,4 tìm hiểu
Hình
Tên sản phẩm
Đặc điểm
Hình 1, Hình 2, Hình 3, Hình 4
Kể thêm một vài sản phẩm làm bằng chất dẻo và nêu đặc điểm của nó?
-Nhận xét, chốt ý đúng.
HĐ2: Nguồn gốc, tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ dùng làm bằng chất dẻo
-Chất dẻo có sẵn trong tự nhiên không? Nó được làm ra từ gì?
-Nêu các tính chất chung của chất dẻo?
-Nêu một số sản phẩm làm bằng chất dẻo?
-Ngày nay, chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày? Tại sao?
-Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo?
HĐ3:Trò chơi thi kể tên đồ dùng làm bằng chất dẻo
Cách chơi: Mỗi đội 6 người nối tiếp nhau ghi tên đồ dùng làm bằng chất dẻo mà em biết ; đội nào nhanh nhiều là thắng cuộc
3. Củng cố dặn dò:
- Tổng kết rút ra kết luận trang 65 SGK
- GV nhận xét tiết học. Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-3 hs trả lời
-Quan sát làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát, thảo luận để điền vào bảng
-HS trình bày:
H1:Các ống nhựa cứng,chịu được sức nén;các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước.
H2:Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại được, không thấm nước.
H3:Áo mưa mỏng mềm, không thấm nước.
H4:Chậu, xô nhựa đều không thấm nước.
- Trả lời câu hỏi
-Hs đọc thông tin trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi
+Chất dẻo khôngcó sẵn trong tự nhiên, nó được làm ra từ than đá và dầu mỏ.
+Chất dẻo có tính cách điện, cách nhiệt, nhẹ, bền...
+...bát, đĩa,xô, chậu, bàn ghế...
+thay thế các sản phẩm làm bằng gỗ, da, thuỷ tinh,vải và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc và rẻ.
-Chia lớp thành từng đội 6 em .Thi đua kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo. tuyên dương đội thắng cuộc
-HS đọc phần bài học.
Toán :
LUYỆN TẬP (Tr.76)
I. YÊU CẦU:
- Luyện tập về tỉ số phần trăm của hai số.
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số.Ứng dụng trong giải toán.
(Bài tập cần làm: bài 1,2)
- Tích cực ,tự giác, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Bài cũ.
B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: Tính ( theo mẫu):
Mẫu: 6% + 15% = 21%
14,2% x 3 = 42,6%
112,5% x – 13% = 99,5%
60% : 5 = 12%
- Kiểm tra xem HS có hiểu mẫu không?
- Gọi HS nêu cách làm.
Bài 2
Tóm tắt: Theo kế hoạch:
Cả năm: 20ha
Đến tháng 9: 18ha
Hết năm: 23,5ha
a/ hết tháng 9 .... cả năm
b/ hết năm .... mức %
Thứ 2
Ngày soạn:19/12/2009
Ngày dạy: 21/12/2009
KHOA HỌC
CHẤT DẺO
I. Yêu cầu
-HS nhận biết một số tính chất của chất dẻo.
-Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình 64,64 SGK
- Một vài đồ dùng thông thường bằng nhựa (thìa, bát, dĩa, áo mưa, ống nhựa)
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu tính chất của cao su?
- Cao su thường được sử dụng để làm gì?
GV nhận xét, đánh giá
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :
2.Các hoạt động.
HĐ1: Đặc điểm của một số đồ dùng làm bằng chất dẻo
Quan sát các hình 1,2,3,4 tìm hiểu
Hình
Tên sản phẩm
Đặc điểm
Hình 1, Hình 2, Hình 3, Hình 4
Kể thêm một vài sản phẩm làm bằng chất dẻo và nêu đặc điểm của nó?
-Nhận xét, chốt ý đúng.
HĐ2: Nguồn gốc, tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ dùng làm bằng chất dẻo
-Chất dẻo có sẵn trong tự nhiên không? Nó được làm ra từ gì?
-Nêu các tính chất chung của chất dẻo?
-Nêu một số sản phẩm làm bằng chất dẻo?
-Ngày nay, chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày? Tại sao?
-Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo?
HĐ3:Trò chơi thi kể tên đồ dùng làm bằng chất dẻo
Cách chơi: Mỗi đội 6 người nối tiếp nhau ghi tên đồ dùng làm bằng chất dẻo mà em biết ; đội nào nhanh nhiều là thắng cuộc
3. Củng cố dặn dò:
- Tổng kết rút ra kết luận trang 65 SGK
- GV nhận xét tiết học. Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-3 hs trả lời
-Quan sát làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát, thảo luận để điền vào bảng
-HS trình bày:
H1:Các ống nhựa cứng,chịu được sức nén;các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước.
H2:Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen, mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại được, không thấm nước.
H3:Áo mưa mỏng mềm, không thấm nước.
H4:Chậu, xô nhựa đều không thấm nước.
- Trả lời câu hỏi
-Hs đọc thông tin trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi
+Chất dẻo khôngcó sẵn trong tự nhiên, nó được làm ra từ than đá và dầu mỏ.
+Chất dẻo có tính cách điện, cách nhiệt, nhẹ, bền...
+...bát, đĩa,xô, chậu, bàn ghế...
+thay thế các sản phẩm làm bằng gỗ, da, thuỷ tinh,vải và kim loại vì chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc và rẻ.
-Chia lớp thành từng đội 6 em .Thi đua kể tên các đồ dùng làm bằng chất dẻo. tuyên dương đội thắng cuộc
-HS đọc phần bài học.
Toán :
LUYỆN TẬP (Tr.76)
I. YÊU CẦU:
- Luyện tập về tỉ số phần trăm của hai số.
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số.Ứng dụng trong giải toán.
(Bài tập cần làm: bài 1,2)
- Tích cực ,tự giác, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Bài cũ.
B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: Tính ( theo mẫu):
Mẫu: 6% + 15% = 21%
14,2% x 3 = 42,6%
112,5% x – 13% = 99,5%
60% : 5 = 12%
- Kiểm tra xem HS có hiểu mẫu không?
- Gọi HS nêu cách làm.
Bài 2
Tóm tắt: Theo kế hoạch:
Cả năm: 20ha
Đến tháng 9: 18ha
Hết năm: 23,5ha
a/ hết tháng 9 .... cả năm
b/ hết năm .... mức %
 















Các ý kiến trao đổi