Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bài 6 Thể dục lớp3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Nam
Ngày gửi: 22h:14' 12-09-2009
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Nam
Ngày gửi: 22h:14' 12-09-2009
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 3 Ngày soạn: tháng 9 năm 2009
Ngày giảng: tháng 9 năm 2009
LỚP: 3
BÀI 6:
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản thuần thục đúng.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi nhiệt tình.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho rò chơi.
III. Nội dung và phương pháp tổ chức:
NỘI DUNG
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
TG
SL
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, điểm danh.
Sỉ số: 3A Vắng:
3B
- Phổ biến nội dung, nhiệm vụ buổi học.
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
+ Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” .
- Chạy chậm thành 1 vòng tròn xung quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập tập hợp đội hình ngang.
- Học trò chơi “ Tìm ngời chỉ huy”
3. Phần kết thúc.
- Hồi tỉnh thả lỏng
- Hệ thống lại bài.
+ Khẩu lệnh và cách dóng hàng ngang.
- Nhận xét cuối buổi học ra bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
6-10’
1 - 2’
1 - 2’
2 - 3’
18
-22’
8-10
6-8
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
3L
2x8
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp thành 3 hàng ngang.
- Giáo viên giúp đỡ cán sự lớp tập hợp.
- Giáo viên nhận lớp.
GV X X
X X X X X X X XLT
X X X X X X X
X X X X X X X
- Giáo viên hướng dẫn khởi động
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện GV sửa sai.
- Phân nhóm tập luyện do cán sự tổ hô các bạn trong tổ tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật hơi, cho học sinh chơi thử 2 - 3 lần sau đó điều kiển HS chơi GV nhận xét kết quả trò chơi.
- Các em cúi người thả lỏng, rủ tay chạy nhẹ tại chỗ hít thở sâu, hát một bài hát.
- Giáo viên hệ thống và củng cố cho học sinh
- Giáo viên thực hiện.
- Giải tán.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Nam
Đơn vị: Trường TH Lê Thế Tiết
Ngày giảng: tháng 9 năm 2009
LỚP: 3
BÀI 6:
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản thuần thục đúng.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi nhiệt tình.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho rò chơi.
III. Nội dung và phương pháp tổ chức:
NỘI DUNG
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
TG
SL
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, điểm danh.
Sỉ số: 3A Vắng:
3B
- Phổ biến nội dung, nhiệm vụ buổi học.
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
+ Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” .
- Chạy chậm thành 1 vòng tròn xung quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập tập hợp đội hình ngang.
- Học trò chơi “ Tìm ngời chỉ huy”
3. Phần kết thúc.
- Hồi tỉnh thả lỏng
- Hệ thống lại bài.
+ Khẩu lệnh và cách dóng hàng ngang.
- Nhận xét cuối buổi học ra bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
6-10’
1 - 2’
1 - 2’
2 - 3’
18
-22’
8-10
6-8
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
3L
2x8
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp thành 3 hàng ngang.
- Giáo viên giúp đỡ cán sự lớp tập hợp.
- Giáo viên nhận lớp.
GV X X
X X X X X X X XLT
X X X X X X X
X X X X X X X
- Giáo viên hướng dẫn khởi động
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện GV sửa sai.
- Phân nhóm tập luyện do cán sự tổ hô các bạn trong tổ tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật hơi, cho học sinh chơi thử 2 - 3 lần sau đó điều kiển HS chơi GV nhận xét kết quả trò chơi.
- Các em cúi người thả lỏng, rủ tay chạy nhẹ tại chỗ hít thở sâu, hát một bài hát.
- Giáo viên hệ thống và củng cố cho học sinh
- Giáo viên thực hiện.
- Giải tán.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Nam
Đơn vị: Trường TH Lê Thế Tiết
 















Các ý kiến trao đổi