Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
sinh 8-tiết 17,18- đề kt 1 tiết

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Quý Dương
Ngày gửi: 15h:56' 02-11-2011
Dung lượng: 102.0 KB
Số lượt tải: 73
Nguồn:
Người gửi: Mai Quý Dương
Ngày gửi: 15h:56' 02-11-2011
Dung lượng: 102.0 KB
Số lượt tải: 73
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn 24/10/011
Ngày giảng:28/10/011 Tiết.17 TIM VÀ MẠCH MÁU.
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Xác định được, mô hình, hình vẽ về cấu tạo ngoài và trong của tim. Phân biệt được các loại mạch máu tốc độ vận chuyển máu trong hệ mạch ,ý nghĩa tốc độ ,điều hoà tim mạch bằng thần kinh.Trình bày được đặc điểm các pha trong chu kỳ co giản của tim. ý nghĩa của việc rèn luyện tim và cách rèn luyện
2. Kỹ năng: Tư duy, dự đoán kiến thưc đang nghiên cứu
3. Thái độ: Nghiêm túc, tìm hiểu và vận dụng vào cuộc sống
B. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động cá nhân + thảo luận nhóm
C. CHUẨN BỊ:
1. Thầy giáo: Tranh phóng to hình 17.1, 17.2, 17.3, 17.4 sgk hoặc mô hình ( nếu có)
2. Học sinh : Học bài củ và đọc nghiên cứu bài mới
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định:(1’) ,
II. Kiểm tra bài củ :(4’Trình bày cấu tạo của tim ?
-Mạch máu có cấu tạo như thế nào ?
III. Bài mới:
-1. Đặt vấn đề(1’) Tìm hiểu về đặc điểm cấu tạo của tim và hệ mạch máu
2- Triển khai bài:
Hoạt đông của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:(10’)
-GV Treo tranh phóng to hình 17.1 và 17.4
HS: Quan sát kết hợp với nghiên cứu thông tin sgk Thảo luận trả lời các vấn đềGVnêu ra :
- Tim có cấu tạo ngoài như thế nào?
Một vài hs trả lời hs khác nhận xét bổ sung
GV nhận xét và đưa ra KL
GV- yêu cầu hs hoàn thành bảng 17.1 (sgk)
- Nêu vấn đề cho hs thảo luận trả lời .
- tim có cấu tạo trong như thế nào ?
- Dự đoán xem ngăn tim nào có thànhcơ dày? -GV gọi học sinh phát hs khác bổ sung
GV nhận xét và KL
Hoạt động 2(14’)
-GV cho học sinh quan sát hình 17.2 nghiên cứu thông tin mục II, vấn đáp theo lệnh sgk:
+ mạch máu gồm những loại nào?
+ so sánh và chỉ ra sự khác biệt giữa các loại mạch máu?
+ giải thích sự khác nhau đó?
-Học sinh thảo luận phát biểu bổ sung giáo viên tổng kết
Hoạt động 3:(10’)
-GV cho học sinh đọc nghiên cứu thông tin mục III sgk thảo luận nhóm các câu hỏi
+ một chu kỳ co giản của tim kéo dài bao nhiêu giây?
+ trong một chu kỳ các ngăn tim làm việc như thế nào?
sau đó giáo viên tổng kết
I.Cấu tạo tim
1.Cấu tạo .
KL: Ngoài cùng là màng tim Tâm thất lớn phần đỉnh tim.
2.Cấu tạo trong
KL: + tim 4 ngăn hai TN trên, hai TT dưới
+ Thành co tâm thất dày hơn thành tâm nhỉ
(thành cơ tâm thất trái dày nhất)
+Giửa tâm nhỉ với tâm thất và giửa tâm thất với động mạch có van ----> máu lưu thông theo một chiều.
II.Cấu tạo mạch máu.
KL:-Mạch máu gồm: Động mạch,tỉnh mạch và mao mạch
+ động mạch: thành mạchcó 3 lớp :( -lớp mô liên kết - lớp cơ trơn dày - lớp biểu bì) thích nghi dẫn máu từ tim đi với vận tốc cao
+ tỉnh mạch: thành 3 lớp (- mô liên kết -lớp cơ trơn mỏng hơn động mạch vàlớp biểu bì) lòng rộng hơn động mạch có van một chiều ở những nơi máu chảy ngược chiều thích nghi dẫn máu về tim
+ mao mạch: phân nhánh nhỏ, nhiều thành mỏng, chỉ một lớp tế bào biểu bì lòng hẹp thích
nghi với trao đổi chất với tế bào
Tìm hiểu chu kỳ co giản của tim
III.Chu kì co dãn của tim
-Tim hoàt đọng theo chu kú. Mỗi chu kỳ hoạt động của tim 0.8s, gồm 3 pha:
+ pha tâm nhỉ co 0,1s
Ngày giảng:28/10/011 Tiết.17 TIM VÀ MẠCH MÁU.
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Xác định được, mô hình, hình vẽ về cấu tạo ngoài và trong của tim. Phân biệt được các loại mạch máu tốc độ vận chuyển máu trong hệ mạch ,ý nghĩa tốc độ ,điều hoà tim mạch bằng thần kinh.Trình bày được đặc điểm các pha trong chu kỳ co giản của tim. ý nghĩa của việc rèn luyện tim và cách rèn luyện
2. Kỹ năng: Tư duy, dự đoán kiến thưc đang nghiên cứu
3. Thái độ: Nghiêm túc, tìm hiểu và vận dụng vào cuộc sống
B. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động cá nhân + thảo luận nhóm
C. CHUẨN BỊ:
1. Thầy giáo: Tranh phóng to hình 17.1, 17.2, 17.3, 17.4 sgk hoặc mô hình ( nếu có)
2. Học sinh : Học bài củ và đọc nghiên cứu bài mới
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định:(1’) ,
II. Kiểm tra bài củ :(4’Trình bày cấu tạo của tim ?
-Mạch máu có cấu tạo như thế nào ?
III. Bài mới:
-1. Đặt vấn đề(1’) Tìm hiểu về đặc điểm cấu tạo của tim và hệ mạch máu
2- Triển khai bài:
Hoạt đông của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:(10’)
-GV Treo tranh phóng to hình 17.1 và 17.4
HS: Quan sát kết hợp với nghiên cứu thông tin sgk Thảo luận trả lời các vấn đềGVnêu ra :
- Tim có cấu tạo ngoài như thế nào?
Một vài hs trả lời hs khác nhận xét bổ sung
GV nhận xét và đưa ra KL
GV- yêu cầu hs hoàn thành bảng 17.1 (sgk)
- Nêu vấn đề cho hs thảo luận trả lời .
- tim có cấu tạo trong như thế nào ?
- Dự đoán xem ngăn tim nào có thànhcơ dày? -GV gọi học sinh phát hs khác bổ sung
GV nhận xét và KL
Hoạt động 2(14’)
-GV cho học sinh quan sát hình 17.2 nghiên cứu thông tin mục II, vấn đáp theo lệnh sgk:
+ mạch máu gồm những loại nào?
+ so sánh và chỉ ra sự khác biệt giữa các loại mạch máu?
+ giải thích sự khác nhau đó?
-Học sinh thảo luận phát biểu bổ sung giáo viên tổng kết
Hoạt động 3:(10’)
-GV cho học sinh đọc nghiên cứu thông tin mục III sgk thảo luận nhóm các câu hỏi
+ một chu kỳ co giản của tim kéo dài bao nhiêu giây?
+ trong một chu kỳ các ngăn tim làm việc như thế nào?
sau đó giáo viên tổng kết
I.Cấu tạo tim
1.Cấu tạo .
KL: Ngoài cùng là màng tim Tâm thất lớn phần đỉnh tim.
2.Cấu tạo trong
KL: + tim 4 ngăn hai TN trên, hai TT dưới
+ Thành co tâm thất dày hơn thành tâm nhỉ
(thành cơ tâm thất trái dày nhất)
+Giửa tâm nhỉ với tâm thất và giửa tâm thất với động mạch có van ----> máu lưu thông theo một chiều.
II.Cấu tạo mạch máu.
KL:-Mạch máu gồm: Động mạch,tỉnh mạch và mao mạch
+ động mạch: thành mạchcó 3 lớp :( -lớp mô liên kết - lớp cơ trơn dày - lớp biểu bì) thích nghi dẫn máu từ tim đi với vận tốc cao
+ tỉnh mạch: thành 3 lớp (- mô liên kết -lớp cơ trơn mỏng hơn động mạch vàlớp biểu bì) lòng rộng hơn động mạch có van một chiều ở những nơi máu chảy ngược chiều thích nghi dẫn máu về tim
+ mao mạch: phân nhánh nhỏ, nhiều thành mỏng, chỉ một lớp tế bào biểu bì lòng hẹp thích
nghi với trao đổi chất với tế bào
Tìm hiểu chu kỳ co giản của tim
III.Chu kì co dãn của tim
-Tim hoàt đọng theo chu kú. Mỗi chu kỳ hoạt động của tim 0.8s, gồm 3 pha:
+ pha tâm nhỉ co 0,1s
 















Các ý kiến trao đổi