Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
sinh 7tieets 54
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Quý Dương
Ngày gửi: 17h:04' 21-03-2010
Dung lượng: 30.5 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Mai Quý Dương
Ngày gửi: 17h:04' 21-03-2010
Dung lượng: 30.5 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:20/3/010
Ngày giảng :28/3/010
Tiết 54:THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH
VỀ ĐỜI SỐNG TẬP TÍNH CỦA THÚ
A.MỤC TIÊU
1:Kiến thức:Gúp học sinh củng cố mở rộng kiến thức về các môi trường sống và tập tính của thú
2.Kỷ năng:Rèn kỷ năng quan sát hoạt động của thú
3.Thái độ :gd ý thức học tập,yeu thích bộ môn
B .PHƯƠNG PHÁP:h đ n quan sát
C.CHUẨN BỊ: Học sinh ôn lại kiến thức
D .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I.Ổn định(1’)
II.Kiểm tra:(5’) Nêu đặc điểm chung của thú
III Bài mới
1 .Đặt vấn đề(1’)
2.Triển khai bài
.Hoạt động 1 –gv cho hs quan sát lần 1 toàn bộ băng hình
- Theo dỏi nội dung trong băng hình
-Tóm tắt nội dung đã xem được
- hs giử trật tự nghiêm túc,phân nhóm
Hoạt động 2: -gv cho hs xem lại băng hình và yêu cầu quan sát
+Môi trường sống
+ Cách di chuyển
+ Cách kiếm ăn
+ Hình thức sinh sản và chăm sóc
Hoàn thành bảng ở vở bài tập
GV kẻ bảng để cho HS chữa
Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình
? Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình
? Kể tên những động vật đã quan sát được
?Thú sống ở những môi trường nào
?Trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm
?Thú sinh sản ntn
Đại diện nhóm trả lời
-GV thông báo đáp án
IV. Củng cố:(3’) -GV nhận xét thái độ học tập của HS, đánh giá kết quả
V. Dặn dò(2’) - Ôn tập toàn bộ chương 6 tiết sau kiểm tra 1 tiết
- Kẻ bảng trang 174 – SGK
E. Rút kinh nghiệm:
Ngày giảng :28/3/010
Tiết 54:THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH
VỀ ĐỜI SỐNG TẬP TÍNH CỦA THÚ
A.MỤC TIÊU
1:Kiến thức:Gúp học sinh củng cố mở rộng kiến thức về các môi trường sống và tập tính của thú
2.Kỷ năng:Rèn kỷ năng quan sát hoạt động của thú
3.Thái độ :gd ý thức học tập,yeu thích bộ môn
B .PHƯƠNG PHÁP:h đ n quan sát
C.CHUẨN BỊ: Học sinh ôn lại kiến thức
D .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I.Ổn định(1’)
II.Kiểm tra:(5’) Nêu đặc điểm chung của thú
III Bài mới
1 .Đặt vấn đề(1’)
2.Triển khai bài
.Hoạt động 1 –gv cho hs quan sát lần 1 toàn bộ băng hình
- Theo dỏi nội dung trong băng hình
-Tóm tắt nội dung đã xem được
- hs giử trật tự nghiêm túc,phân nhóm
Hoạt động 2: -gv cho hs xem lại băng hình và yêu cầu quan sát
+Môi trường sống
+ Cách di chuyển
+ Cách kiếm ăn
+ Hình thức sinh sản và chăm sóc
Hoàn thành bảng ở vở bài tập
GV kẻ bảng để cho HS chữa
Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình
? Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình
? Kể tên những động vật đã quan sát được
?Thú sống ở những môi trường nào
?Trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm
?Thú sinh sản ntn
Đại diện nhóm trả lời
-GV thông báo đáp án
IV. Củng cố:(3’) -GV nhận xét thái độ học tập của HS, đánh giá kết quả
V. Dặn dò(2’) - Ôn tập toàn bộ chương 6 tiết sau kiểm tra 1 tiết
- Kẻ bảng trang 174 – SGK
E. Rút kinh nghiệm:
Các ý kiến trao đổi