TUẦN 15
Thứ 2, ngày tháng năm 2008

KHOA HỌC
THUỶ TINH
I.Mục tiêu: (SGV)
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình và thông tin trang 60,61 SGK
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu tính chất chất và ách bảo quản xi măng?
- Xi măng có ích lợi gì trong cuộc sống hằng ngày ?
- GV nhận xét - đánh giá
B. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài mới: Bài học này giúp các em biết được tính chất của thuỷ tinh, công dụng của thuỷ tinh thông thường và thuỷ tinh chất lượng cao
HĐ1: Tính chất và công dụng của thuỷ tinh
- GV giới thiệu về tính chất và công dụng của thủy tinh.
Quan sát tranh vẽ 1,2,3 SGK
-Hãy kể tên một số đồ dùng làm bằng thuỷ tinh?
-Bằng kinh nghiệm thực tế em hãy cho biết thông thường những đồ dùng bằng thuỷ tinh khi va chạm mạnh vào vật rắn thì thế nào? Có màu sắc gì?

- GV kết luận
HĐ2: Nguồn gốc, tính chất, cách bảo quản thuỷ tinh
- Thuỷ tinh được làm từ chất gì?
- Thuỷ tinh có những tính chất gì?
- Loại thuỷ tinh chất lượng cao thường dùng để làm gì?
-Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng thuỷ tinh?
C. Củng cố dặn dò:
-Tổng kết rút ra kết luận phẩn thông tin trang 61 SGK
- GV nhận xét tiết học
- Tuyên dương một số em có tinh thần học tập tốt.
- Chuẩn bị bài sau: Cao su

-3 hs trả lời





- HS lắng nghe



-Quan sát và thảo luận
Làm việc theo cặp: quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Một số hs trình bày kết quả trước lớp. Góp ý bổ sung
-Thực hành xử lí thông tin
Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình trả lời câu hỏi
Đại diện mỗi nhóm trình bày một trong các câu hỏi
- HS thảo luận và trả lời các câu hỏi theo nhóm
- Cả lớp nhận xét bổ sung









- HS lắng nghe



TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: (SGV)
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Bài cũ:
- Gọi vài HS nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho số thập phân
- Gọi 1 HS thực hiện phép chia: 17,55 : 3,9
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy bài mới:
Tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập và chữa các bài tập đó
- Bài 1:
+ Cho HS nhắc lại quy tắc chia số thập phân cho số thập phân
+ Gọi 1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở
+ Nhận xét bài và nêu cách thực hiện phép chia
- Bài 2:
+ Cho hS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân
+ Hướng dẫn câu b, c: Phải tìm kết quả trước khi xét tìm x
+ Gọi 1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở
+ Nhận xét bài và nêu cách thực hiện phép chia
- Bài 3:
+ Cho HS đọc, phân tích đề và nêu cách làm. Chẳng hạn: 1 lít dầu cân nặng
Số lít dầu
+ Gọi 1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở
+ Nhận xét bài
Bài 4:
+ Gọi 1 HS làm ở bảng
+ Cho HS nêu kết quả và số dư
+ Cho HS nhận xét
2180 3,7
330 58,91
340
070
33 ( dư 0,033 )
GV chấm 5 - 7 em, chữa bài
C. Củng cố, dặn dò:
Nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân
- GV nhận xét tiết học
- Tuyên dương những HS học tốt

- HS nêu quy tắc

- 1 HS làm ở bảng, cả lớp nhận xét





- HS nhắc lại quy tắc
-1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bài làm và nêu cách thực hiện

- HS nhắc lại cách tìm

-1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bài làm và nêu cách làm


- HS đọc và phân tích đề


-1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bài làm và nêu cách làm

-1 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở,