TUẦN 1

Ngày soạn:23/8/2010
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 24 tháng 8 năm 2010
Đạo đức : HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( Tiết 1)
I / Yêu cầu :
- Nêu đượclợi ích; một số biểu hiện của học tập ,sinh hoạt đúng giờ
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân
-Thực hiện theo thời gian biểu.
II /Chuẩn bị :
Giấy khổ lớn , bút dạ . Tranh ảnh ( vẽ các tình huống ) hoạt động 2 .
Bảng phụ kẻ sẵn thời gian biểu . Phiếu thảo luận cho hoạt động 1 và 2 ở tiết 2
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài mới:
( Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ ý kiến về việc làm nào đúng , việc làm nào sai ? Vì sao ?
-T H1: Cả lớp lắng nghe cô giảng bài nhưng Nam và Tuấn lại nói chuyện riêng .
- TH2 : - Đang giờ nghỉ trưa của cả nhà nhưng Thái và em vẫn đùa nghịch với nhau
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .
* Rút kết luận : -Tình huống 1 như vậy là sai vì ....
- Tình huống 2 cũng sai vì buổi trưa không nên làm ồn để mọi người nghỉ ngơi .
* Kết luận ( Ghi bảng ) : Làm việc sinh hoạt phải đúng giờ.
( Hoạt động 2 : Xử lí tình huống .
-Yêu cầu 4 nhóm mỗi nhóm thảo luận theo một tình huống do giáo viên đưa ra .
-Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách giáo viên .
-Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ra ý kiến của nhóm mình .
-Mời từng nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .
* Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .
( Hoạt động 3 Lập kế hoạch thời gian biểu học tập và sinh hoạt .
- - Đưa ra mẫu thời gian biểu chung để học sinh học tập và tham khảo .
* Kết luận : -Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập , vui chơi , làm việc nhà và nghỉ ngơi .
*2. Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học


- Các nhóm thảo luận theo các tình huống .


-Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp .


-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung .



- Hai em nhắc lại .

-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe .
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn .
-Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất .


- Các nhóm tổ chức thảo luận và ghi thời gian biểu của mình ra một tờ giấy khổ lớn .
- Đọc câu thơ : Giờ nào việc nấy
Việc hôm nay chớ để ngày mai
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
-Lập thời gian biểu và thực hiện theo .

 Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100( Tiếp)
A/ Yêu cầu :
-Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số chục và số đơn vị ,thứ tự của các số .
-Biết so sánh các số trong phạm vi 100 .
-GDH tính tự giác làm bài .
B/ Chuẩn bị : Kẻ bảng nội dung bài 1 .2 hình vẽ , 2 bộ số cần điền của bài tập 5 để chơi trò chơi
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài cũ :
-nêu số lớn nhất có 1 chữ số:9
nêu số bé nhất có hai chữ số:10
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
- Bài 1 : - Yêu cầu đọc tên các cột trong bảng
-
chục
Đ.vị
Viết số
Đọc số

8
3
7
5
6
1
85
36
71
Tám mươi lăm
Ba mươi sáu
Bảy mươi mốt

85 = 80 + 5 71 = 70 +1
36 = 30 +6
Bài 3:
34.....38 80+6......85
27.....72 40+4......44
- Tại sao 80 + 6 > 85