TUẦN 13
Ngày soạn: 26 /11/ 2009
Thứ hai ngày 30 tháng 11năm 2009
Tiết 1: Hoạt động tập thể:
Chào cờ
-----------------(((-----------------
Tiết 2+3: Tập đọc:
Bông hoa niềm vui( 2 tiết).
A- Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B- Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh SGK.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I- Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2 HS lên bảng đọc bài.
- GV nhận xét vào bài.
II- Dạy học bài mới :
1. Giới thiệu bài – ghi bảng:
2. Luyện đọc :
a) GV đọc mẫu – chú ý giọng đọc cho HS biết cách đọc .
b) Luyện đọc từ khó dễ lẫn:
* Đọc nối tiếp câu.
- GV cho HS đọc nối tiếp câu , GV phát hiện từ HS còn đọc nhầm ghi bảng cho HS luyện đọc cá nhân , đồng thanh.
- Cho HS nảy từ còn đọc nhầm, đọc sai..
- GV luyện đọc uốn sửa cho HS.
* Đọc nối tiếp từng đoạn.
c) Hướng dẫn đọc ngắt giọng .
- GV treo bảng phụ câu văn dài cần luyện đọc lên bảng.
- GV đọc mẫu câu văn , cho HS phát hiện cách đọc .
- GV cho HS đọc cá nhân , đồng thanh , luyện đọc cho HS …GV uốn sửa.
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn , đọc theo nhóm 4.
- GV kết hợp giảng từ khó.
d) Thi đọc :
- Cho HS thi đọc cá nhân , đồng thanh.
- Nhận xét cho điểm.
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc bài , nêu và trả lời câu hỏi .
+ Đoạn 1- 2 kể về bạn nào?
+ Câu 1 ?
- Chi tìm bông hoa làm gì?
+ Vì sao bông cúc màu xanh gọi là bông hoa niềm vui?
+ Bạn Chi đáng khen như thế nào?
+ Bông hoa niềm vui đẹp như thế nào?
+ Câu 2:Vì sao chi không dám hái bông hoa niềm vui?
+Bạn Chi đáng khen ở điểm nào ?
- Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ?
+ Câu 3: Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào?
- Thái độ của cô giáo ra sao ?
- Bố của Chi đã làm gì ?
+ Câu 4 ; Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
- GV chốt lại cho HS liên hệ thực tế .
+ Em đã bao giờ ở vào trường hợp như bạn Chi chưa? Nếu em là bạn Chi thì em có làm như bạn Chi không?
4. Thi đọc lại chuyện :
- GV cho HS thi đọc lại chuyện theo vai .
- Cho HS đọc theo tuỳ từng loại đối tượng HS: HS khá đọc diễn cảm , HS yếu đọc đúng….
C. Củng cố dặn dò:
- GV cho HS lên đọc một đoạn theo ý thích, nói rõ vì sao thích?
- GV n hận xét giờ học .
- Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài. liên hệ thực tế học tập theo gương bạn Chi…
- HS đọc bài : Mẹ+ trả lời câu hỏi
-HS nhận xét bổ sung.


- HS nghe.

- HS đọc lần 2.


- HS đọc nối tiếp câu.
- HS nêu:
sáng tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ,,…

- HS luyện đọc

+ H S luyện đọc :


+Em muốn bố/ một bông Niềm vui / để bố đau .//
+ Những bông xanh / lộng lẫysáng .//
+ Em hãy hái ..nữa,Chi ạ!// Một bông cho em , vì trái tim nhân hậu của em.//



- HS đọc nhóm4 , bổ sung cho nhau.




- HS thi đọc .





- HS đọc + trả lời câu hỏi.
+ Bạn Chi .

- Tìm bông cúc màu xanh gọi là bông hoa Niềm vui để tặng bố.
- Màu xanh là màu hi vọng . màu niềm vui..
- Bạn yêu thương bố
- Rất lộng lẫy.