Tuần 15 Ngày soạn: 07/12/2009
Ngày giảng thứ hai: 14/12/2009
Tiết 1: Chào cờ


Tiết 2: Tập đọc
HAI ANH EM (2Tiết)

I. Mục tiêu: - Biết ngắt, nhỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài.
- Hiểu ND : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* GDHS tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc,
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. 1.Bài cũ: Nhắn tin
2 HS đọc và TLCH:
Vì sao chị Nga và Hà đã phải nhắn tin cho Linh bằng cách ấy?
Hà nhắn Linh những gì?

Nhận xét, ghi điểm


2.Bài mới: Hai anh em
a. Luyện đọc:
* GV đọc mẫu toàn bài
Yêu cầu 1 HS đọc lại
* Đọc từng câu:
GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài.
Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: chất, công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm
Yêu cầu 1 số HS đọc lại từ khó
* Đọc đoạn trước lớp:
Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ
-Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng.
+ Nghĩ vậy,/người em ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của anh.//
+ Thế rồi/ anh ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của em.//
Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: công bằng, kỳ lạ
* Đọc đoạn trong nhóm:
Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc:
Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
GV nhận xét, tuyên dương
* Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
Tiết 2
Luyện đọc đoạn 3,4
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Gọi HS đọc trả lời câu hỏi:
+ Người em nghĩ gì và đã làm gì?
Gọi HS đọc



+ Người anh nghĩ gì và làm gì?


+ Mỗi người cho thế nào là công bằng?



+ Hãy nói một câu về tình cảm của 2 anh em?
GV liên hệ, giáo dục.
* Luyện đọc lại
GV gọi 1 số HS đọc bài.
Nhận xét và tuyên dương những HS đọc hay nhất
3.Củng cố – Dặn dò:
Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể trong SGK.
Nhận xét tiết học, về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau: Bé Hoa
HS đọc và TLCH

-Chị Nga và Hà phải nhắn tin như vậy vì Linh vắng nhà.
- Hà nhắn Linh là đã cho Linh mượn bộ que chuyền và mai mang cho Hà mượn quyển bài hát.

- HS nhận xét bạn đọc


HS theo dõi
-1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo


HS đọc nối tiếp nhau đọc từng câu

HS nêu: chất công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm.

HS đọc

HS đọc từng đoạn nối tiếp




HS đọc


HS nêu từ mới và đọc chú giải


HS đọc trong nhóm


HS thi đọc giữa các nhóm
HS nhận xét
Cả lớp đọc

2 HS đọc, lớp đọc thầm

- Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cũng bằng phần lúa của anh thì thật không công bằng. Nghĩ thế người em ra đồng bốc thêm lúa bỏ vào cho người anh.
HS đọc, lớp đọc thầm
+ Em ta sống… không công bằng. Và anh lấy lúa của mình bỏ vào phần em

* Mỗi người cho rằng phần của người kia phải nhiều hơn phần của mình, như thế mới công bằng.
*Hai anh em trong câu chuyện này đã rất thương yêu nhau nên họ luôn sẵn sàng nhường nhịn và san sẽ cho nhau

HS thi đọc
Nhận xét bạn



- HS nghe. Nêu lại nội dung bài học




Tiết 4: TOÁN
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ

I. MỤC TIÊU:- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng :100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
- Bài tập cần làm : B1 ; B2.
-