TUẦN 1

Ngăy soạn: Ngày 18 tháng 8 năm 2012
Ngăy dạy :Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2012

Tiết 1 CHÀO CỜ

Tiết 2: Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1)
A.Yêu cầu:
Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học
Biết tên trường lớp , tên thầy, cô giáo một số bạn bè trong lớp
Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp
- Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt
- Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn
B. Đồ dùng dạy học:
GV:Các điều khoản 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em
Các bài hát về quyền được họic tập “ Trường em”,”Đi học”, “ Em yêu trường em”
HS: Vở bài tập Đạo đức
C.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I.Bài cũ:
Kiểm tra sách vở
II. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên
- Em thứ nhất giới thiệu tên mình
- Em thứ 2 giới thiệu tên bạn 1+ tên mình
- Em thứ 3 giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ tên mình ....đến em cuối cùng
+ Em cảm thấy như thế nào khi nghe các bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên mình với các bạn?
- Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên
Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích của mình
+ Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích?
+ Những điều bạn thích có hoàn toàn giống như em không?
- Kết luận:: Mỗi người đều có những điều mình thích............. bạn khác
Hoạt động 3: Kể về ngày đầu tiên đi học của mình
+ Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày đầu tiên như thế nào?
+ Bố mẹ em đã chuẩn bị những gì cho em?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp1?
-Kết luận: Vào lớp Một......... thật ngoan
III. Củng cố ,dặn dò:
- GV chốt lại nội dung chính của bài
- Dặn dò: HS phải nhớ được tên một số bạn trong lớp
Nhận xét giờ học


HS để sách vở lên bàn


- Đứng thành vòng tròn 6 -10 em điểm danh từ 1 đến hết
- Tiến hành chơi



-Em rất sung sướng khi nghe các bạn giới thiệu tên

HS lắng nghe

- Tự giới thiệu trước lớp
-Tự giới thiệu về sở thích của mình với các bạn trong lớp
- Tự nhận xét

HS lắng nghe



- Tự kể lại theo gợi ý câu hỏi

HS kể theo nhóm đôi
Một số HS lên kể trước lớp
Cả lớp chú ý theo dõi, nhận xét

HS chú ý lắng nghe

HS chú ý theo dõi


Tiết 3: Mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

Đua thuyền - Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng
Bể bơi ngày hè - Tranh sáp màu, bút dạ của Thiên Vân
A/ Mục tiêu:
- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Học sinh tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
B / Chuẩn bị:
- Vở tập vẽ 1
- Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh vui chơi.
C/ Các hoạt đông dạy - học:

GV
HS

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh để học sinh quan sát.
- Giáo viên diễn tả những hình ảnh trong tranh. Chủ đề vui chơi thiếu nhi rất rộng, một trong các hoạt động khác nhau như:
+ Cảnh vui chơi, múa hát ở trường, kéo co, nhảy dây
+ Cảnh vui chơi ngày hè, tham quan du lịch, tắm biển, thả diều...
+ Các bạn đua thuyền (trang 5 VTV)
+ Cảnh bể bơi ngày hè (trang 6 VTV)
- Đề tài vui chơi phong phú và hấp dẫn người xem, người vẽ. Nhiều bạn đã say mê vẽ đề tài này và vẽ nhiều tranh đẹp.
Hoạt động 2. Xem tranh.
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
- Hình ảnh phụ?
Em cho biết hình ảnh đua thuyền diễn ra ở đâu?
- Màu sắc trong tranh có những màu gì?
Hoạt động 3. Tóm tắt kết luận.
- Giáo viên tóm tắt nội dung
Hoạt động