TUẦN 30
Thứ 2 Ngày soạn: 8.4.2010
Ngày giảng: 12.4.2010
Toán ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ:
Cho HS nêu bảng đơn vị đo diện tích.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
Bài 1 (154):
- 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- HS làm bài theo nhóm 2. GV cho 3 nhóm làm vào bảng nhóm và trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài 2 (154): Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào bảng con.
- Cả lớp và GV nhận xét.




Bài 3 (154): Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là héc-ta:
-1 HS nêu yêu cầu. HS nêu cách làm.
- HS làm vào vở. 2 HS lên bảng chữa bài.

- Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.

-HS trả lời


-HS làm bài theo hướng dẫn của GV.


-3 nhóm treo bảng nhóm lên bảng và trình bày.

Kết quả:
a. 1m2 = 100dm2 = 10 000cm2
= 1000 000mm2
1ha = 10 000m2
1km2= 100ha = 1 000 000m2
b. 1m2 = 0,01dam2 1m2 =0,000001km2
1m2 = 0,0001hm2 1ha = 0,01km2
= 0,0001ha 4ha = 0,04km2
Kết quả:
a. 65 000m2 = 6,5 ha
846 000m2 = 84,6ha
5000m2 = 0,5ha
b. 6km2 = 600ha 9,2km2 = 920ha
0,3km2 = 30ha
-HS lắng nghe

Tập đọc THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
- Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của ngời phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
II.Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: HS đọc bài Con gái và trả lời các câu hỏi về bài
2. Dạy bài mới:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
3.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a.Luyện đọc:
- 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn L1
- Luyện đọc: cũng, Ha- li- ma, Đức A- la
- HS đọc nối tiếp đoạn L2
Câu: Nếu con đem........bí quyết
- Hiểu: thuần phục/SGK
- HS đọc nối tiếp đoạn L3
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1-2 HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b.Tìm hiểu bài: HS đọc đoạn 1:
+ Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?
- Hiểu: giáo sĩ/SGK
+ Rút ý 1:
- HS đọc đoạn 2,3:
+ Vị giáo sĩ ra điều kiện như thế nào?
-Hiểu: bí quyết/SGK
+ Vì sao nghe điều kiện của vị giáo sĩ, Ha-li-ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khóc?

+ Ha-li-ma đã nghĩ ra cách gì làm thân với ST?

+Rút ý 2:
- HS đọc đoạn còn lại:
+ Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào?
- Hiểu: Đức A- la
+ Vì sao gặp ánh mắt của Ha-li-ma, con sư tử đang giận dữ “bỗng cụp mắt … lặng bỏ đi”?
+ Theo vị giáo sĩ điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ?

+ Rút ý 3:

c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- HS nối tiếp đọc bài.
-Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-HS luyện đọc DC đoạn từ Nhng mong muốn hạnh phúc…đến sau gáy trong nhóm 2.
- Thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Nội dung chính của bài là gì?
- GV chốt ý đúng, ghi bảng