Ngày soạn :.............Ngày giảng:...............
Bài 1: Tiết 1: Học hát : Mái trường mến yêu
BàI đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học”
a.mục tiêu:
*Kiến thức: Giới thiệu cho HS làm quen với bài hát giọng Em
*Kĩ năng: xử lý tốt sắc thái tình cảm và hát có vận động
*Thái độ: Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, yêu mái trường, thầy cô giáo và bạn bè.
B.Phương pháp giảng dạy: Hướng dẩn , thực hành, phát vấn , luyện tập
C. Chuẩn bị:
1. GV: Tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng,Đàn ocgan,bảng kẻ phụ ,cátset,đĩa nhạc, -hát và đàn thuần thục
2. HS: SGK,vở ghi,xem trước lời và nội dung bài hát .
D. Tiến trình dạy học:
Đặt vấn đề(1`):Trong cuộc đời mỗi con người hình ảnh về mái trường, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm chân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đưa chúng ta về với khung cảnh đó.
2.Triển khai bài:

Hoạt động của thầyvà Trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1:(30`)
-GV treo bảng phụ bài hát lên bảng cho HS quan sát và nhận xét
-GV gọi 1 HS đọc to,rõ ràng lời bài hát
-HS luyện thanh
-GV hát mẫu 1 lần theo nhạc đệm cho HS nghe.
Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn, mấy câu?





- Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc nhưng HS thường hát sai)
- GV hướng dẫn tương tự với các câu khác theo lối móc xích.
* Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tượng HS)
-GV nối toàn bài và bắt nhịp cho HS hát +vỗ tay.
-HS hát trên nền nhạc đệm.GV chỉ huy.
-GV chia lớp thành 2 dãy hát đua:
Dãy A:hát
Dãy B:nhận xét ,ngược lại
GV:sửa sai nhận xét
Hỏi: Nghe và phát hiện ra những chỗ cô và các bạn hát khác nhau?
- Gv giải thích và hướng dẫn sửa sai.
- Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này.
- GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều được hát tất cả các đoạn)
- Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác tay.
-Kiểm tra 1 số cá nhân HS hát (GV nhận xét sửa sai,cho điểm khuyến khích )
-GV phát vấn ND, tính GD của bài hát?






Hoạt động2(7`)
-GV giới thiệu khái quát chung về cuộc đời sự nghiệp của