Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GA lớp 5 tuân 19- 25, 2 buổi CKTKN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Hường
Ngày gửi: 09h:20' 07-03-2012
Dung lượng: 990.0 KB
Số lượt tải: 91
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Hường
Ngày gửi: 09h:20' 07-03-2012
Dung lượng: 990.0 KB
Số lượt tải: 91
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 19
Thứ hai Ngày soạn:07/01/2012
Ngày giảng:09/01/2012
BUỔI CHIỀU
TOáN
LUYệN DIệN TíCH HìNH TAM GIÁC
I.YÊU CầU:
- Củng cố cho học sinh về cách tính diện tích hình tam giác.
- Rèn cho học sinh kĩ năng tính diện hình tam giác.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
- GV: Phấn màu, bảng phụ.SGK, Hệ thống bài tập.
- HS: , SGK, con, nháp, ôn lại kiến thức cũ
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
- Học sinh nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác.
B.
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1 : Tính diện tích hình tam giác có
a, Độ dài đáy 7cm và chiều cao 4cm
b, Độ dài đáy 15m và chiều cao 9m :
- Cả lớp làm vở.
- 1 em lên bảng làm.
Trình bày, nhận xét.
Bài tập 2 : Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài là: 13,5m và chiều rộng 10,2m.
Tính : a) Diện tích hình chữ nhật ABCD?
b) Diện tích hình tam giác EDC?
- Cả lớp làm vở.
- 1 em lên bảng làm.
Trình bày, nhận xét.
* Khá giỏi: Có thể tính diện tích tam giác ECD bằng cách nào khác nhanh hơn?
137,7 : 2 = 68,85(m2)
- Cả lớp làm vở.
- 4 em lên bảng làm.
Trình bày, nhận xét.
3.Củng cố dặn dò :
- Cho học sinh nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác. - Dặn dò về nhà.
Học sinh viết công thức : S =
Diện tích hình tam giác là :
7 4 : 2 = 14 (cm2)
15 9 : 2 = 67,5 (m2)
Đáp số : a) 14cm2
A E B
D H C
Bài giải :
Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
13,5 10,2 = 137,7 (m2)
Diện tích hình tam giác EDC là:
13,5 10,2 : 2 = 68,85 (m2)
Đáp số : 137,7 m2
Thứ ba Ngày soạn: 08/01/2012
Ngày giảng: 10/01/2012
BUỔI CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TỔNG KẾT VỐN TỪ(Tiếp theo)
I.YÊU CẦU
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung ôn tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện tập
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Điền vào chỗ trống d/r/gi trong đoạn thơ sau:
…òng sông qua trước cửa
Nước …ì …ầm ngày đêm
…ó từ …òng sông lên
Qua vườn em ..ào …ạt.
Bài tập 2: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
Buổi sáng, biển rất đẹp. Nắng sớm tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh.
Thứ hai Ngày soạn:07/01/2012
Ngày giảng:09/01/2012
BUỔI CHIỀU
TOáN
LUYệN DIệN TíCH HìNH TAM GIÁC
I.YÊU CầU:
- Củng cố cho học sinh về cách tính diện tích hình tam giác.
- Rèn cho học sinh kĩ năng tính diện hình tam giác.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II. Đồ DùNG DạY HọC:
- GV: Phấn màu, bảng phụ.SGK, Hệ thống bài tập.
- HS: , SGK, con, nháp, ôn lại kiến thức cũ
III.hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
- Học sinh nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác.
B.
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1 : Tính diện tích hình tam giác có
a, Độ dài đáy 7cm và chiều cao 4cm
b, Độ dài đáy 15m và chiều cao 9m :
- Cả lớp làm vở.
- 1 em lên bảng làm.
Trình bày, nhận xét.
Bài tập 2 : Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài là: 13,5m và chiều rộng 10,2m.
Tính : a) Diện tích hình chữ nhật ABCD?
b) Diện tích hình tam giác EDC?
- Cả lớp làm vở.
- 1 em lên bảng làm.
Trình bày, nhận xét.
* Khá giỏi: Có thể tính diện tích tam giác ECD bằng cách nào khác nhanh hơn?
137,7 : 2 = 68,85(m2)
- Cả lớp làm vở.
- 4 em lên bảng làm.
Trình bày, nhận xét.
3.Củng cố dặn dò :
- Cho học sinh nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác. - Dặn dò về nhà.
Học sinh viết công thức : S =
Diện tích hình tam giác là :
7 4 : 2 = 14 (cm2)
15 9 : 2 = 67,5 (m2)
Đáp số : a) 14cm2
A E B
D H C
Bài giải :
Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
13,5 10,2 = 137,7 (m2)
Diện tích hình tam giác EDC là:
13,5 10,2 : 2 = 68,85 (m2)
Đáp số : 137,7 m2
Thứ ba Ngày soạn: 08/01/2012
Ngày giảng: 10/01/2012
BUỔI CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TỔNG KẾT VỐN TỪ(Tiếp theo)
I.YÊU CẦU
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học.
- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung ôn tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện tập
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Điền vào chỗ trống d/r/gi trong đoạn thơ sau:
…òng sông qua trước cửa
Nước …ì …ầm ngày đêm
…ó từ …òng sông lên
Qua vườn em ..ào …ạt.
Bài tập 2: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau:
Buổi sáng, biển rất đẹp. Nắng sớm tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh.
 















Các ý kiến trao đổi