Chào mừng quý vị đến với Phòng GD&ĐT Huyện Cam Lộ.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
G Án 2 - Tuần 10 - Chiều

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 26-10-2013
Dung lượng: 165.0 KB
Số lượt tải: 111
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 26-10-2013
Dung lượng: 165.0 KB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10 - Chiều
Ngày soạn:
Ngày giảng:Thứ hai ngày 4 tháng11năm 2013
TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Sáng kiến của bé Hà.
+ Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu dài.
+ Biết thể hiện đúng giọng nhân vật: bố, Hà,ông, người dẫn chuyện.
- Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
- GD hs biêt yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà.
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
* Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài
- Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm)
? Bài tập đọc có mấy nhân vật?
? Có mấy giọng đọc khác nhau?
? Giọng đọc của mỗi nhân vật và người dẫn chuyện cần thể hiện như thế nào?
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
Hướng dẫn cụ thể ở câu:
+ Bố ơi,/ bố là công nhân có ngày 1 tháng 5,/ mẹ có ngày 8 tháng 3/ còn ông bà thì không có ngày nào cả/ bố nhỉ?// (ngạc nhiên)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người dẫn chuyện, bố, ông, bé Hà
Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương
3 .Củng cố, dặn dò :
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? ( kết hợp GD hs)
- Bắt nhịp hs hát bài: Cháu yêu bà.
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm
- Nối tiếp đọc
- HS luyện đọc
- Suy nghĩ và nêu
+ Ông: giọng ôn tồn, trầm, ấm.
+ Bé Hà: hồn nhiên, ngây thơ
+ Người dẫn: chậm rãi
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều)
Lớp theo dõi, nhận xét
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng (giỏi, khá, trung bình)
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ.
- Nghe
- Yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà
- Hát
- Nghe, ghi nhớ
TOÁN: LUYÊN DẠNG 8 + X = 10 ; GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về:
+ Tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
+ Giải toán có lời văn.
+ Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
- Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết.
- GD hs ý thức tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị:
Nội dung luyện tập; Phiếu BT
III.Các III. Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Tìm x: x + 4 = 27 6 + x = 49
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2. Luyện tập :
Bài 1: => Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết
* Tìm x
x + 3 = 19 6 + x = 37
x + 5 = 55 4 + x = 68
25 + x = 67 20 + x = 73
? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
- Nhận xét, chữa
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
14
36
35
số hạng
42
28
Ngày soạn:
Ngày giảng:Thứ hai ngày 4 tháng11năm 2013
TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Sáng kiến của bé Hà.
+ Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu dài.
+ Biết thể hiện đúng giọng nhân vật: bố, Hà,ông, người dẫn chuyện.
- Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
- GD hs biêt yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà.
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
* Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài
- Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm)
? Bài tập đọc có mấy nhân vật?
? Có mấy giọng đọc khác nhau?
? Giọng đọc của mỗi nhân vật và người dẫn chuyện cần thể hiện như thế nào?
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
Hướng dẫn cụ thể ở câu:
+ Bố ơi,/ bố là công nhân có ngày 1 tháng 5,/ mẹ có ngày 8 tháng 3/ còn ông bà thì không có ngày nào cả/ bố nhỉ?// (ngạc nhiên)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người dẫn chuyện, bố, ông, bé Hà
Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương
3 .Củng cố, dặn dò :
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? ( kết hợp GD hs)
- Bắt nhịp hs hát bài: Cháu yêu bà.
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm
- Nối tiếp đọc
- HS luyện đọc
- Suy nghĩ và nêu
+ Ông: giọng ôn tồn, trầm, ấm.
+ Bé Hà: hồn nhiên, ngây thơ
+ Người dẫn: chậm rãi
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều)
Lớp theo dõi, nhận xét
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng (giỏi, khá, trung bình)
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ.
- Nghe
- Yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà
- Hát
- Nghe, ghi nhớ
TOÁN: LUYÊN DẠNG 8 + X = 10 ; GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về:
+ Tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
+ Giải toán có lời văn.
+ Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
- Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết.
- GD hs ý thức tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị:
Nội dung luyện tập; Phiếu BT
III.Các III. Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Tìm x: x + 4 = 27 6 + x = 49
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2. Luyện tập :
Bài 1: => Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết
* Tìm x
x + 3 = 19 6 + x = 37
x + 5 = 55 4 + x = 68
25 + x = 67 20 + x = 73
? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
- Nhận xét, chữa
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
14
36
35
số hạng
42
28
 















Các ý kiến trao đổi